خدمات الکترونیکی
» خدمات
» محصولات پژوهشگاه
» پست الکترونیک
» بانک پژوهشگران
» پایگاه های وابسته
» پایگاه حدیث نت
» پایگاه دانشگاه قرآن و حدیث
» پایگاه مرکز آموزش الکترونیک
» پایگاه مؤسسه دارالحدیث
» پایگاه پردیس تهران
اخبار
» پژوهشکده علوم و معارف حديث
» پژوهشکده تفسیر اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده کلام اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده اخلاق و روان شناسی اسلامی
» اخبار پژوهشی
پژوهشگاه
» ساختار
» ریاست
» شورای پژوهشگاه
» شورای پژوهشی پژوهشگاه
» حوزه ریاست و روابط عمومی
» معاونت پژوهش
» معاونت اداری مالی
» مدیریت نظارت، طرح و برنامه
» هیئت علمی پژوهشگران
» نمودار سازمانی پژوهشگاه
» معرفی
» معرفی اجمالی
» اساسنامه
» آیین نامه ها
» اهداف
» چشم انداز ده ساله
» بیانیه ماموریت
» بیانیه ارزش ها
فهرست " علم و حکمت در قرآن و حدیث (ویراست دوم) "
  • پيش‏گفتار
  • درآمد
    • مفهوم «دانش» در متون اسلامى
    • حقيقت «دانش»
    • ويژگى‏هاى جوهر «دانش»
      • ۱ . ريشه داشتن نور دانش در فطرت انسان
      • ۲ . يكى بودن جوهر دانش
      • ۳ . تفكيك ناپذيرى حقيقت دانش از ايمان
      • ۴ . همراهى دانش با خشيت از خدا
      • ۵ . اخلاق شايسته از بركات نور دانش
      • ۶ . جدا ناپذيرى جوهر دانش از عمل شايسته
    • راه كسب نور دانش
  • بخش يكم : دانش‏
    • فصل يكم : حقيقت دانش
    • فصل دوم : فضيلت دانش
      • ۲ / ۱ معيار ارزش انسان
      • ۲ / ۲ بنياد هر نيكى
      • ۲ / ۳ سرافرازى دو سرا
      • ۲ / ۴ كُشنده نادانى
      • ۲ / ۵ حقيقت زندگانى
      • ۲ / ۶ بهترين همدم
      • ۲ / ۷ بهترين زيبايى
      • ۲ / ۸ بهترين هدايت
      • ۲ / ۹ برترين شَرف
      • ۲ / ۱۰ برترين حِرز
      • ۲ / ۱۱ پوشاندن عيوب
      • ۲ / ۱۲ پرسودترين گنج
      • ۲ / ۱۳ ميراث پيامبران‏عليهم السلام
      • ۲ / ۱۴ بهترين ميراث
      • ۲ / ۱۵ بهتر از مال
      • ۲ / ۱۶ انفاق ، آن را نابود نمى‏كند
      • ۲ / ۱۷ كمال ايمان
      • ۲ / ۱۸ شرط عمل
      • ۲ / ۱۹ پايانى ندارد
      • ۲ / ۲۰ گوناگون
    • فصل سوم : آثار دانش
      • ۳ / ۱ ايمان
      • ۳ / ۲ بيم از خدا
      • ۳ / ۳ عمل
      • ۳ / ۴ درستى
    • فصل چهارم : انواع دانش
  • بخش دوم : حكمت‏
    • فصل يكم : معناى حكمت
      • پژوهشى درباره معناى «حكمت» و أقسام آن
        • حكمت در قرآن و حديث
        • اقسام حكمت
          • ۱ . حكمت علمى
          • ۲ . حكمت عملى
          • ۳ . حكمت حقيقى
    • فصل دوم : فضيلت حكمت
    • فصل سوم : آثار حكمت
      • ۳ / ۱ كاهش شهوت
      • ۳ / ۲ شناخت عبرت
      • ۳ / ۳ حفظ از زشتى
      • ۳ / ۴ عصمت
      • ۳ / ۵ روشنى دل
      • ۳ / ۶ رشد
      • ۳ / ۷ دانش
      • ۳ / ۸ خودشناسى
    • فصل چهارم : اساس حكمت
    • فصل پنجم : حكمت‏هاى جامع
    • فصل ششم : ويژگى‏هاى حكيمان
      • ۶ / ۱ آنچه شايسته حكيم است
      • ۶ / ۲ آنچه شايسته حكيم نيست
    • فصل هفتم : گوناگون
  • بخش سوم : مبادى شناخت‏
    • فصل يكم : ابزارهاى دانش و حكمت
      • ۱ / ۱ حس
      • ۱ / ۲ خرد
      • ۱ / ۳ دل
      • ۱ / ۴ خاستگاه اصلى همه ادراكات
      • توضيحى درباره ابزارهاى شناخت
        • ۱ . حس
        • ۲ . عقل
        • ۳ . قلب
    • فصل دوم : راه‏هاى معرفت عقلى
      • ۲ / ۱ تفكّر
      • ۲ / ۲ آموختن
      • ۲ / ۳ عبرت گرفتن
      • ۲ / ۴ تجربه اندوزى
      • ۲ / ۵ شناخت ضدها
    • فصل سوم : راه‏هاى معرفت قلبى
      • ۳ / ۱ وحى
      • ۳ / ۲ الهام
      • ۳ / ۳ وسوسه
    • فصل چهارم : خاستگاه الهام
      • ۴ / ۱ ايمان
      • ۴ / ۲ اخلاص
      • ۴ / ۳ دوستى اهل بيت عليهم السلام
      • ۴ / ۴ بيم از خدا
      • ۴ / ۵ عمل
      • ۴ / ۶ نماز
      • ۴ / ۷ روزه
      • ۴ / ۸ زهد
      • ۴ / ۹ حلال‏خورى
        • توضيح
      • ۴ / ۱۰ كم‏خورى
        • نكته
      • ۴ / ۱۱ دعا
    • فصل پنجم : قلمرو معرفت
      • ۵ / ۱ آنچه عقل ، بِدان راهى ندارد
        • الف - حقيقت خداوند عزّ و جلّ
        • ب - حقيقت پيامبرصلى الله عليه وآله و امام‏عليه السلام و مؤمن
        • ج - حقيقت روح
        • د - احكام
      • ۵ / ۲ خطر تندرَوى
  • بخش چهارم: موانع شناخت‏
    • فصل يكم : حجاب‏هاى دانش و حكمت
      • ۱ / ۱ پيروى از هوس
      • ۱ / ۲ پيروى از گمان
      • ۱ / ۳ دنيادوستى
      • ۱ / ۴ گناه
      • ۱ / ۵ بيمارى دل
      • ۱ / ۶ ستم
      • ۱ / ۷ كفر
      • ۱ / ۸ فسق
      • ۱ / ۹ اسراف
      • ۱ / ۱۰ غفلت
      • ۱ / ۱۱ آرزو
      • ۱ / ۱۲ تكبّر
      • ۱ / ۱۳ خودپسندى
      • ۱ / ۱۴ فريب
      • ۱ / ۱۵ طمع
      • ۱ / ۱۶ خشم
      • ۱ / ۱۷ سرگرمى و خنده فراوان
      • ۱ / ۱۸ خودرأيى
      • ۱ / ۱۹ تعصّب
      • ۱ / ۲۰ مجادله
      • ۱ / ۲۱ لجاجت
      • ۱ / ۲۲ شرابخوارى
      • ۱ / ۲۳ پُرخورى
      • ۱ / ۲۴ گوناگون
      • نكاتى درباره حجاب‏هاى دانش و حكمت
        • نكته اوّل : قلمرو حجاب‏هاى حكمت
        • نكته دوم : ريشه موانع نور دانش و حكمت
        • نكته سوم : عوامل وسوسه
    • فصل دوم : آنچه حجاب‏ها را مى‏زُدايد
      • ۲ / ۱ قرآن
      • ۲ / ۲ اندرز
      • ۲ / ۳ تقوا
      • ۲ / ۴ ذكر خدا
      • ۲ / ۵ پناه جستن به خدا
      • ۲ / ۶ توبه
      • ۲ / ۷ بلا
      • توضيحى درباره درمان حجاب‏هاى دانش و حكمت
        • ۱ . غذاى جان و منشأ الهام
        • ۲ . قلمرو تأثير داروهاى معرفت
        • ۳ . چگونگى به كار بردن داروهاى معرفت
        • ۴ . داروهاى اصلى معرفت
        • ۵ . انواع حجاب‏هاى معرفت
          • الف - حجاب‏هاى رقيق
          • ب - حجاب‏هاى ضخيم قابل رفع
          • ج - حجاب‏هاى ضخيم غير قابل رفع
  • بخش پنجم : كسب شناخت‏
    • فصل يكم : وجوب آموختن
      • ۱ / ۱ وجوب آموختن بر هر مسلمان
      • ۱ / ۲ وجوب آموختن در هر حال
        • ز گهواره تا گور دانش بجوى
      • ۱ / ۳ جستجوى دانش ، از طلب مال ، واجب‏تر است
      • ۱ / ۴ هشدار درباره ترك آموختن
    • فصل دوم : فضيلت آموختن
      • ۲ / ۱ تأكيد بر جستجوى دانش
      • ۲ / ۲ فضيلت جوياى دانش
      • ۲ / ۳ برترى دانشجويى بر عبادت
        • نكته‏هايى درباره برترى دانش بر عبادت
          • ۱ . كدام دانش و كدام عبادت ؟
          • ۲ . نقش سازنده عبادت در كنار دانش
          • ۳ . مبالغه در بيان فضيلت دانش
      • ۲ / ۴ بهره‏هاى جستجوى دانش
        • الف - دوستى خدا
        • ب - احترام فرشتگان
        • ج - تعهّد شدن روزى
        • د - آمرزش‏خواهى همه چيز
        • ه - آمرزش گناهان
        • و - هموار شدن راه بهشت
    • فصل سوم : آداب آموختن
      • الف - آنچه شايسته است
        • ۳ / ۱ اخلاص
        • ۳ / ۲ انتخاب آموزگار شايسته
        • ۳ / ۳ رعايت اولويت‏ها
        • ۳ / ۴ آسودگى
        • ۳ / ۵ فهم
        • ۳ / ۶ آموختن شفاهى
        • ۳ / ۷ خوب گوش دادن
        • ۳ / ۸ نگارش
        • ۳ / ۹ پرسيدن
        • ۳ / ۱۰ انديشيدن
        • ۳ / ۱۱ مذاكره
        • ۳ / ۱۲ شناخت آرا
        • ۳ / ۱۳ پذيرش حق از هر كس
        • توضيحى درباره انتخاب آموزگار
        • ۳ / ۱۴ حرص
        • ۳ / ۱۵ استمرار
        • ۳ / ۱۶ شكيبايى
        • ۳ / ۱۷ پرهيزگارى
        • ۳ / ۱۸ فروتنى در برابر آموزگار
        • ۳ / ۱۹ ميانه‏روى در خوراك
        • ۳ / ۲۰ سحرخيزى
        • ۳ / ۲۱ غنيمت شمردن فرصت در خردسالى و جوانى
      • ب - آنچه شايسته نيست
        • ۳ / ۲۲ آموختن براى غير خدا
        • توضيحى درباره احاديثِ اخلاص در طلب معرفت
        • ۳ / ۲۳ خجالت كشيدن
        • ۳ / ۲۴ پراكندگى در مجلس
        • ۳ / ۲۵ آداب كلّىِ آموختن
    • فصل چهارم : آداب پرسيدن‏
      • الف - آنچه سزاوار است‏
        • ۴ / ۱ خردورزى‏
        • ۴ / ۲ پرسيدن براى دانستن‏
        • ۴ / ۳ نيكو پرسيدن‏
        • ۴ / ۴ رعايت حقّ تقدّم‏
      • ب - آنچه شايسته نيست‏
        • ۴ / ۵ پرسيدن براى درمانده كردن‏
        • ۴ / ۶ پرسيدن از چيزهايى كه پاسخش زيانبار است‏
        • ۴ / ۷ پرسش از چيزهاى بى‏فايده‏
        • ۴ / ۸ بسيار پرسيدن‏
        • توضيحى درباره نكوهش بسيار پرسيدن
    • فصل پنجم : احكام آموختن‏
      • الف - آنچه آموختنش واجب است‏
        • ۵ / ۱ شناخت خدا
        • ۵ / ۲ پايه‏هاى اسلام‏
        • ۵ / ۳ واجبات دين‏
      • ب - آنچه آموختنش شايسته است‏
        • ۵ / ۴ خودشناسى‏
        • ۵ / ۵ دانش‏هاى اهل بيت‏عليهم السلام‏
        • ۵ / ۶ آنچه خوبى و درستى را مى‏افزايد
        • ۵ / ۷ آنچه سود مى‏بخشد
        • ۵ / ۸ از هر دانشى ، نيكوترينش‏
        • ۵ / ۹ زبان‏هاى گوناگون‏
      • ج - آنچه آموختنش حرام است‏
        • ۵ / ۱۰ آنچه به فساد مى‏انجامد
        • ۵ / ۱۱ علم نجوم‏
        • سخنى درباره تحريم علم نجوم
        • ۵ / ۱۲ سِحر
      • د - آنچه آموختنش شايسته نيست‏
        • ۵ / ۱۳ آنچه سود نمى‏بخشد
        • توضيحى درباره احكام آموختن‏
          • ۱ . آموختن واجب
            • الف - علومى كه تحصيل آنها ، واجب عينى است
            • ب - علومى كه تحصيل آنها ، واجب كفايى است
          • ۲ . آموختن مستحب
          • ۳ . آموختن حرام
          • ۴ . آموختن مكروه
          • ۵ . آموختن مباح
  • بخش ششم : آموزش‏
    • فصل يكم : ضرورت آموزش‏
      • ۱ / ۱ وجوب آموزش بر دانشمند
      • ۱ / ۲ حرمت پنهان داشتن دانش‏
      • ۱ / ۳ مسئوليت رهبر در آموزش‏
    • فصل دوم : فضيلت آموزش‏
      • ۲ / ۱ سنّت پيامبران‏
      • ۲ / ۲ ويژگى‏هاى آموزش‏
        • الف - زكات دانش
        • ب - برترين صدقه
      • ۲ / ۳ فايده‏هاى آموزش‏
        • الف - استوارى دانش
        • ب - رشد خرد
        • ج - صدقه هميشگى
        • د - آمرزش خواهى همه چيز
        • ه - درود فرستادن همه چيز
      • ۲ / ۴ فضيلت آموزگار
      • ۲ / ۵ گوناگون‏
    • فصل سوم : آداب آموزش‏
      • ۳ / ۱ اخلاص‏
      • ۳ / ۲ برابرى ميان شاگردان‏
      • ۳ / ۳ بزرگداشت شاگرد
      • ۳ / ۴ فروتنى براى شاگرد
      • ۳ / ۵ مدارا
      • ۳ / ۶ بذل دانش به شايستگان و دورداشتن آن از نااهلان‏
      • ۳ / ۷ مزد نگرفتن بر آموزش معارف دين‏
    • فصل چهارم : آداب پاسخ دادن‏
      • ۴ / ۱ آنچه مايه درستى رأى است‏
      • ۴ / ۲ آنچه مايه اشتباه مى‏شود
      • ۴ / ۳ گفتنِ «نمى‏دانم»
      • فضيلت اقرار به نادانى‏
      • ۴ / ۴ سكوت‏
      • ۴ / ۵ گوناگون‏
  • بخش هفتم : دانشمند
    • فصل يكم : منزلت دانشمند
      • ۱ / ۱ ويژگى‏هاى دانشمندان‏
        • الف - امينان خدا
      • ب - دوستان خدا
        • ج - وارثان پيامبران‏عليهم السلام‏
        • د - نزديك‏ترين مردم به پيامبران‏عليهم السلام‏
        • ه - پاك خوترين مردم‏
        • و - مركب آنان ، برتر از خون شهيدان است‏
        • ز - حاكم بر شاهان‏
        • ح - نگرستين به آنان ، عبادت است‏
        • ط - زنده در ميان مردگان‏
        • ى - مرگشان ، شكافى در دين است‏
        • ك - گريستن همه چيز بر مرگ آنان‏
      • ۱ / ۲ ويژگى‏هاى راسخان در دانش‏
      • ۱ / ۳ ويژگى‏هاى داناترينِ مردم‏
      • ۱ / ۴ برترى دانشمند بر عابد
      • ۱ / ۵ مَثَل دانشمندان‏
        • الف - مانند ستارگان‏
        • ب - چون ماه تمام‏
        • ج - مانند كسى كه چراغ به همراه دارد
      • ۱ / ۶ فايده‏هاى همنشينى با دانشمند
      • ۱ / ۷ دانشمندان در روز قيامت‏
      • ۱ / ۸ گوناگون‏
    • فصل دوم : ادب دانشمند
      • الف - آنچه شايسته دانشمند است‏
        • ۲ / ۱ عمل‏
        • ۲ / ۲ اخلاق پسنديده‏
        • ۲ / ۳ بردبارى‏
        • ۲ / ۴ سكوت‏
        • ۲ / ۵ فروتنى‏
        • ۲ / ۶ نجات بخشيدن نادان‏
        • ۲ / ۷ مبارزه با ابليس‏
        • ۲ / ۸ مبارزه با ستمكار
        • ۲ / ۹ نفى بدعت‏ها
        • ۲ / ۱۰ خيرخواهى براى يكديگر
        • ۲ / ۱۱ اندازه خود را شناختن‏
        • ۲ / ۱۲ مباحثه‏
        • ۲ / ۱۳ توقّف به هنگام ندانستن‏
        • ۲ / ۱۴ اعتراف به نادانى‏
        • ۲ / ۱۵ بسنده نكردن به آنچه مى‏داند
        • ۲ / ۱۶ يارى جستن از خدا براى افزايش دانش‏
        • ۲ / ۱۷ يارى جستن از خدا براى بهره بردن از دانش‏
        • ۲ / ۱۸ پناه بردن به خدا از بهره نبردن از دانش‏
        • ۲ / ۱۹ پناه جستن به خدا از نادانى‏
        • ۲ / ۲۰ استغفار از نادانى‏
        • ۲ / ۲۱ پوزش خواستن از نادانى‏
      • ب - آنچه سزاوار دانشمند نيست‏
        • ۲ / ۲۲ عمل نكردن‏
        • ۲ / ۲۳ ادعاى دانش‏
        • ۲ / ۲۴ دنيادوستى‏
        • ۲ / ۲۵ كاسبى كردن با دانش دينى‏
        • ۲ / ۲۶ نشست و برخاست با پادشاه ستمگر
        • ۲ / ۲۷ جاه‏طلبى‏
        • ۲ / ۲۸ غرور
        • ۲ / ۲۹ حسادت‏
        • ۲ / ۳۰ حرص‏
        • ۲ / ۳۱ خودنمايى‏
        • ۲ / ۳۲ زياد خنديدن‏
        • ۲ / ۳۳ گوناگون‏
    • فصل سوم : حقوق دانشمند و ياددهنده و يادگيرنده‏
      • ۳ / ۱ حقوق دانشمند
        • الف - اكرام‏
        • ب - كوچك نشمردن دانشمند
        • ج - فروتنى در برابر وى‏
        • د - پايين آوردن صدا نزد وى‏
        • ه - پيروى از وى‏
        • و - ديدار وى‏
        • ز - همنشينى با وى‏
        • ح - پرسش از وى‏
        • ط - خدمت به وى‏
        • ى - ستيزه نكردن با وى‏
        • ك - گوناگون‏
      • ۳ / ۲ حقوق آموزگار
      • ۳ / ۳ حقوق دانشجو
    • فصل چهارم : انواع دانشمندان‏
    • فصل پنجم : نمونه‏هاى والاى دانش و حكمت‏
      • ۵ / ۱ پيامبران‏عليهم السلام‏
      • ۵ / ۲ خاندان ابراهيم‏عليهم السلام‏
      • ۵ / ۳ بنى اسرائيل‏
      • ۵ / ۴ خاندان محمّدصلى الله عليه وآله‏
      • ۵ / ۵ لقمان‏
      • ۵ / ۶ قسّ بن ساعده‏
      • ۵ / ۷ مَثرم بن زَغيب‏
      • ۵ / ۸ سلمان‏
      • ۵ / ۹ روبيل‏
    • فصل ششم : دانشمندان بد
      • ۶ / ۱ هشدار به دانشمند بى‏كردار
      • ۶ / ۲ فراوانى دانشمندان بى كردار
      • ۶ / ۳ مَثَل دانشمند بى كردار
      • ۶ / ۴ دانشمند بى‏كردار ، نادان است‏
      • ۶ / ۵ نكوهش دانشمندان بد
      • ۶ / ۶ خطر لغزش دانشمند
      • ۶ / ۷ خطر دانشمندان بد
      • ۶ / ۸ خطر دانشمند بدكار و نادانِ عابد
      • ۶ / ۹ سختى حساب دانشمندان‏
      • ۶ / ۱۰ كيفر دانشمندان بد
  • فهرست منابع و مآخذ
  • فهرست تفصيلى‏
پژوهشگاه قرآن و حدیث تمامی حقوق این پایگاه به پژوهشگاه قرآن و حدیث تعلق دارد