خدمات الکترونیکی
» خدمات
» محصولات پژوهشگاه
» پست الکترونیک
» بانک پژوهشگران
» پایگاه های وابسته
» پایگاه حدیث نت
» پایگاه دانشگاه قرآن و حدیث
» پایگاه مرکز آموزش الکترونیک
» پایگاه مؤسسه دارالحدیث
» پایگاه پردیس تهران
اخبار
» پژوهشکده علوم و معارف حديث
» پژوهشکده تفسیر اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده کلام اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده اخلاق و روان شناسی اسلامی
» اخبار پژوهشی
پژوهشگاه
» ساختار
» ریاست
» شورای پژوهشگاه
» شورای پژوهشی پژوهشگاه
» حوزه ریاست و روابط عمومی
» معاونت پژوهش
» معاونت اداری مالی
» مدیریت نظارت، طرح و برنامه
» هیئت علمی پژوهشگران
» نمودار سازمانی پژوهشگاه
» معرفی
» معرفی اجمالی
» اساسنامه
» آیین نامه ها
» اهداف
» چشم انداز ده ساله
» بیانیه ماموریت
» بیانیه ارزش ها
فهرست " معناشناسی شناختی در کاربست متون وحیانی "
  • سخن پژوهشکده
  • پیش‏گفتار
    • تفاوت معناشناسی شناختی با معناشناسی میدان‏های معنایی
    • تعامل معناشناسی شناختی و میدان‏های معنایی
    • لزوم مطالعات شناختی در متون وحیانی
    • دستاوردهای جدید معناشناسی شناختی
    • ساختار کتاب معناشناسی شناختی در کاربست متون وحیانی
  • بخش اول: ساخت معنا (فعالیت ذهن)
    • فصل اول: اصول و مبانی شناختی در کاربست متون وحیانی
      • دیدگاه‏ها درباره چیستی معنا
        • دیدگاه وجود ذهنی
        • دیدگاه روان‎شناختی
        • دیدگاه زبان‏شناسان شناختی
          • تفاوت دیدگاه روان‏شناختی با زبان‏شناسی شناختی
        • ویژگی‏های معنا
          • انتخابی بودن معنا
          • روان‏شناختی بودن معنا
          • اشتراکات نوعی انسان و مفاهمه
        • معناشناسی
          • معناشناسی شناختی
            • صفت شناختی
          • زبان‏شناسی شناختی
            • اصول زبان‏شناسی شناختی
              • مفهوم‏سازی
              • اصول توضیح‏دهنده مفهوم‏سازی
                • چشم‏اندازی بودن معنا
                • پویایی و انعطاف‏پذیر بودن معنا
                • غیرمستقل و دائرةالمعارفی بودن معنا
                • کاربردی و تجربی بودن معنا
                • بدن‏مندی معنا
      • اصول معناشناسی شناختی در کاربرد متون وحیانی
        • معناشناسی شناختی و حجیت ظواهر آیات
        • معناشناسی شناختی و ادله حجیت قول لغوی
        • معناشناسی شناختی و تفسیر قرآن
        • معناشناسی شناختی و بطون معنا
        • مفهوم‏سازی متون وحیانی و محدودیت‏های بشری
        • رابطه مفهوم‏سازی و واقعیت
        • مفهوم‏سازی و مخاطب متن
        • معناشناسی شناختی و مسئله تاریخ‌مندی متون وحیانی
        • معناشناسی شناختی عینی‏گرا یا نسبی‏گرا
        • معناشناسی شناختی و تجربه‏گرایی
        • معناشناسی شناختی به مثابه روش گسترش شناخت
        • معناشناسی شناختی و بنیان‏های معرفتی
          • قرائت اول: قرائت فیزیکالیستی
          • قرائت دوم: قرائت غیر فیزیکالیستی
        • معناشناسی شناختی و دیدگاه پوزیتیویستی
        • معناشناسی شناختی و قرینه‏ها
        • معناشناسی شناختی و موانع فهم حدیث
          • موانع پیش از ساحت معناشناسی
          • موانع در ساحت معناشناسی
        • معناشناسی شناختی و تعارض متن
        • معناشناسی شناختی و تقطیع حدیث
        • معناشناسی شناختی و نقل به معنا
          • یکسان‏انگاری مفهوم‏سازی راوی و معصوم در روایات جواز نقل به معنا
        • معناشناسی شناختی و تقیه
          • اصل اولیه نسبت به تقیه
          • جایگاه معناشناسی نسبت به تقیه
          • معناشناسی به مثابه قرینه کشف روایات تقیه‏ای
        • معناشناسی شناختی و تعارض روایات
    • فصل دوم: نظریات
      • قواعد معناشناسی شناختی در ساخت معنا
        • ساخت استعاری
          • مقایسه نظریه استعاره مفهومی با استعاره بلاغی
          • استعاره کارکردی ذهنی یا زبانی
          • تفاوت در رابطه میان دو حوزه
          • استعاره مفهومی و جلوه‏های زبانی
          • استعاره‏های مرده و زنده
          • استعاره مفهومی و تشبیه معقولات به محسوسات
          • اصول کاربردی استعاره‏های مفهومی
            • اصل یک‏سویگی استعاره‏های مفهومی
            • اصل پنهان‏سازی و برجسته‏نمایی
            • اصل استنباط اطلاعات تلویحی
            • اصل همسانی
          • گونه‏های استعاره‏های مفهومی
            • استعاره‏های وجودی
            • استعاره‏های ساختاری
            • استعاره‏های جهتی
          • کارکردهای زبانی - فرهنگی استعاره‏های مفهومی
            • ۱. ارائه الگوی تفکر در مفاهیم انتزاعی
            • ۲. تغییر جهان‏بینی
        • ساخت بر اساس فضاهای ذهنی
        • ساخت تلفیقی
        • ساخت تصویری
          • نماسازی و ساخت معنا
          • سطح مشخص‏بودگی و ساخت معنا
            • مشخص‏بودگی ساختاری
          • گستره یا قلمرو و ساخت معنا
        • ساخت پیش‏نمونه‏ای
          • ویژگی معانی پیش‏نمونه‏ای
          • اقسام پیش‏نمونه
            • نمونه اولیه
            • نمونه اعلا
          • ملاک‏های تعیین معنای پیش‏نمونه
        • ساخت شعاعی
          • شبکه شعاعی و پیش‏نمونه
          • شبکه‏های شعاعی و طرحواره‏های تصویری
        • ساخت طرحواره‏ای
          • ویژگی‏های طرحواره‏های تصویری
          • فهرست طرحواره‏های اصلی
            • طرحواره‏های حسی
            • طرحواره‏های واکنشی یا عکس‏العملی
            • اَبَرطرحواره‏ها
          • طرحواره‏های تصویری و علوم حصولی
          • طرحواره‏های تصویری و مفاهیم اعتباری
          • علوم حضوری و طرحواره‏های تصویری
        • ساخت مقوله‏ای
          • مقوله‏بندی
            • مقوله‏‏بندی منطقی
              • اصول مقوله‏بندی منطقی
                • اصل اول: ذهن‏گرایی
                • اصل دوم: لزوم عنصر مشترک
                • اصل سوم: تمییز حداکثری
                • اصل چهارم: ساده‏سازی
                • اصل پنجم: تعین مقولات
                • اصل ششم: درجه‏بندی یکسان مصادیق
              • قلمرو مقوله‏بندی منطقی
            • مقوله‏بندی بر اساس شباهت خانوادگی
              • اصول شباهت خانوادگی
                • عین‏گرایی
                • شباهت خانوادگی به جای ماهیت مشترک
                • فازی بودن، به جای تمییز حداکثری
                • نفی تعین خارجی مقولات
            • مقوله‎بندی شناختی
              • اصل اقتصاد شناختی
            • مقوله‏بندی بر اساس پیش‏نمونه
              • ملاک‏های تعیین مقولات در مقوله‏بندی شناختی
              • اصول مقوله‏بندی پیش‏نمونه‏ای
                • تجربه‏گرایی در مقابل ذهن‏گرایی و عین‏گرایی
                • پیش‏نمونه به جای ماهیت مشترک
                • نمونه اولیه
                • نمونه اعلا
                • تفاوت نمونه اولیه و نمونه اعلا
        • ساخت انگاره‏ای
          • ملاک‏های تعیین پیش‏نمونه در الگوهای شناختی آرمانی
        • ساخت قالبی
  • بخش دوم: کشف معنا (فعالیت مفسر)
    • فصل اول: اصول و مبانی
      • مقدمه: متن و معنا
      • تعریف متن
        • تعریف مختار
          • متن مقدس
          • وظیفه مفسر و معناشناس
          • انواع متن
            • ساختارمندی یا پویایی متن
              • ویژگی‏های متن پویا
            • تأسیسی، تفسیری یا تغییری بودن متن
              • الف - ویژگی‏های متون مؤسس هسته
                • متون مؤسسی که دارای ویژگی‏های زیرند متون مؤسس...
              • ب - ویژگی‏های متون مؤسس وابسته
                • متون مؤسس وابسته نیز از ویژگی‏هایی برخوردارند...
              • متن تابع یا مفسر
              • وظایف ماتن نسبت به مخاطب در متون مقدس
                • تولید پیام برای مخاطب خاص
                • تفاوت فضاهای دریافت
                • پیش‏بینی موانع فهم مخاطب
    • فصل دوم: قواعد فهم متن در معناشناسی
      • قواعد فهم در سطح واژه
        • نمابرداری واژگانی
          • نمابرداری ریشه‏شناسی
          • نمابرداری صرفی
            • نمابرداری واژه اخبات در قرآن
          • نمابرداری حوزه‏ای
            • حوزه تصوری پیش متنی
            • حوزه تصوری درون‏متنی
          • مفهوم‏سازی اخبات در سطح آیه
          • نمابرداری ساختاری
            • مسیرپیما و مرزنما
        • کشف ساختاری
          • نمابرداری ساختاری در قرآن
        • مشخص‏بودگی ساختاری
        • گستره ساختاری
        • کشف مقوله‏ای
          • مقوله‏‏‎بندی در مقام تعریف
            • تعریف در سطح علوم تخصصی
            • تعریف در سطح عرف عام
            • تعریف در سطح متون فرهنگی
          • مقوله‏بندی علم در قرآن
            • تعریف علم به نمونه در قرآن
            • احاطه
            • ضبط
            • تقسیم
            • تقدیر
            • تصور
            • مجیء
            • ایتاء
            • ازدیاد، سعه و بسط
            • عندیت
            • سلب علم
          • انتخاب قلمرو در مقوله‌بندی
          • جمع آوری واژگان
          • کشف پیش‏نمونه
            • الف - نمونۀ اولیه به عنوان پیش‏نمونه
            • شمولیت در ویژگی‏ها
            • قابلیت ارتباطی با اعضای دیگر مقوله
            • سادگی تصور
          • مقوله‎بندی بر اساس سطوح مقولات
            • سطوح مقولات پیش‏نمونه‏ای
              • شیوه سطح‎بندی مقولات
              • ویژگی‏های مقولات سطح پایه
                • تصویر واضح
                • صورت ذهنی کامل
                • واکنش رفتاری
                • تشکیل بیشترین اطلاعات در سطح پایه
                • تمایز به ویژگی‏های اصلی
              • ویژگی‏های مقولات سطح فرودست
                • بیشترین وجوه شباهت
                • محتوای اطلاعاتی اندک
                • ترکیبی بودن اسامی مقولات سطح فرودست
              • ویژگی‏های مقولات سطح فرادست
            • کارکردهای زبانی سطوح مقولات
              • مطالعه مقولات بر اساس سطوح مقولات
              • مقوله‏بندی برای تعیین سطوح مقولات
        • کشف شعاعی
          • شبکه شعاعی ریب در قرآن
        • کشف ارتباطی
          • رابطه سبب و مسببی
          • زنجیره علّی
        • کشف استعاری
          • تبیین کشف استعاری
            • مرحله اول: شناسایی
            • مرحله دوم: کشف نگاشت‏ها (ارتباط‏ها، نسبت‏ها یا علاقه‏ها)
              • الف - سطح جهانی
              • ب - سطح عرف زبانی
              • ج - سطح عرفی جهان‏بینی
            • مرحله سوم: کشف الزامات استعاری
            • مرحله چهارم: حمل نگاشت‏ها
          • استعاره‏های مربوط به امام حسین علیه السلام در روایات
          • استعاره‏های مفهومی در روایات دعا
        • کشف بر اساس فضاهای ذهنی
        • کشف تلفیقی
        • کشف قالبی
          • شبکه قالبی ایمان در روایات
            • تعریف ایمان در روایات
            • عناصر سازنده ایمان در روایات
            • عناصر مرتبط با قالب ایمان در روایات
              • حوزه معرفت
              • حوزه اخلاق
              • حوزه انسان‏شناسی
        • کشف بر اساس الگوهای شناختی آرمانی
  • نمایه اعلام
  • کتابنامه
  • منابع انگلیسی
پژوهشگاه قرآن و حدیث تمامی حقوق این پایگاه به پژوهشگاه قرآن و حدیث تعلق دارد