خدمات الکترونیکی
» خدمات
» محصولات پژوهشگاه
» پست الکترونیک
» بانک پژوهشگران
» پایگاه های وابسته
» پایگاه حدیث نت
» پایگاه دانشگاه قرآن و حدیث
» پایگاه مرکز آموزش الکترونیک
» پایگاه مؤسسه دارالحدیث
» پایگاه پردیس تهران
اخبار
» پژوهشکده علوم و معارف حديث
» پژوهشکده تفسیر اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده کلام اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده اخلاق و روان شناسی اسلامی
» اخبار پژوهشی
پژوهشگاه
» ساختار
» ریاست
» شورای پژوهشگاه
» شورای پژوهشی پژوهشگاه
» حوزه ریاست و روابط عمومی
» معاونت پژوهش
» معاونت اداری مالی
» مدیریت نظارت، طرح و برنامه
» هیئت علمی پژوهشگران
» نمودار سازمانی پژوهشگاه
» معرفی
» معرفی اجمالی
» اساسنامه
» آیین نامه ها
» اهداف
» چشم انداز ده ساله
» بیانیه ماموریت
» بیانیه ارزش ها
فهرست " مثلث ايمان "
  • پيش‌گفتار
  • تقدير و تشكّر
  • مقدّمه
  • بخش يکم: روان‌شناسيِ دين
    • فصل اوّل: روانشناسي دين: تعريف و تحديد مرزها
      • تعريف
      • دليل مطالعۀ دين از منظر روان‌شناختي
      • وظيفۀ روان‌شناختي دين
      • جايگاه روان‌شناختي دين
    • فصل دوم: مروري بر نظريه‌هاي روانشناسيِ دين
      • مقدّمه
      • ويليام جيمز
      • فرويد
      • ايان ساتي: دين به عنوان رابطه درماني
      • گانتريپ: نياز به رابطۀ شخصي
      • ويني کات: دين، به عنوان پديدۀ انتقالي
      • آدلر: دين، به عنوان جبران احساس کهتري
      • يونگ: دين، به عنوان يک ديرينه ريخت
      • آساجيولي
      • آلپورت
      • فرام
      • اريکسون
      • کتل
      • مازلو
      • فرانکل
        • پياژه
      • هيلمن
      • کِرکپاتريک
      • فاولر
        • ۱. مرحلۀ ايمان اوّليه (دوران نوباوگي)
        • ۲. مرحلۀ ايمان شهودي/ فرافکن (اوايل کودکي)
        • ۳. مرحلۀ ايمان اسطورهاي/ لفظي (سالهاي آغازين مدرسه)
        • ۴. مرحلۀ ايمان ترکيبي/ قراردادي (اوايل نوجواني)
        • ۵. مرحلۀ ايمان فرديتيافته/ بازتابي (اواخر نوجواني يا اوايل بزرگسالي)
        • ۶. مرحلۀ ايمان پيوندي (نيمۀ زندگي)
        • ۷. مرحلۀ ايمان مطلق (جهاني شده) (بدون سن خاص)
    • فصل سوم: مروري بر سير تحوّلي مقياسهاي ديني در روانشناسي
      • مقدّمه
      • تقسيمبنديهاي آزمونهاي سنجش ديني
        • روشهاي غير مستقيم
        • پرسشنامهها
        • مقياسهاي تک‌بُعدي
        • مقياسهاي دو بُعدي
        • مقياسهاي چندبُعدي
          • ۱. رويکردهاي منطقي
          • ۲. تقسيمبنديهاي ابعاد منطقي و تجربي دين
            • يک. آلن و اسپيلکا (۱۹۶۷ م)
            • دو. باتسون و ونتيس (۱۹۸۲ م)
            • سه. مک کاناهي و هوگ (۱۹۷۳ م)
      • ديگر روشهاي سنجش ديني
        • آزمونهاي مذهبيِ ساخته شده
          • ۱ . آزمون ترستون
          • ۲ . مقياس جهتگيري مذهبي دروني و بيروني
          • ۳ . مقياس مسيحي‌گرايي فرانسيس
          • ۴ . مقياس شفرد
          • ۵ . آزمون شاخص هسته‌اي تجربيات معنوي
          • ۶ . مقياس مک‌ شِري
          • ۷ . مقياس دوبُعديِ دلبستگي به خداوند
          • ۸ . پرسشنامۀ تصوّر از خدا (GII)
        • آزمون‌هاي مذهبي ساخته شده در ايران
          • ۱. پرسش‌نامۀ فرافکن نگرش مذهبي
          • ۲. پرسش‌نامۀ نگرش‌سنج مذهب
          • ۳ . پرسش‌نامۀ خودشناسي در چارچوب مذهبي ـ اجتماعي
          • ۴. مقياس جهتگيري مذهبي
          • ۵. مقياس اندازه‌گيريِ نگرش مذهبي
          • ۶. آزمون جهتگيريِ مذهبي با تکيه بر اسلام
          • ۷. مقياس تجربۀ معنوي دانشجويان
  • بخش دوم: مثلّث ايمان الگويِ نظري رابطه با خدا
    • فصل اوّل: روش‌شناسي
      • موضوع مطالعه
      • محدوديتها و مشکلات روشهاي کمّي در علم
      • روشهاي کيفي در تحقيقات علمي
      • کاربرد روش تحليل منابع مستند در پژوهش حاضر
      • فرايند اجراي پژوهش
    • فصل دوم: مثلّث ايمان: الگوي سهبعديِ رابطۀ انسان با خدا
      • بررسي مؤلّفه‌هاي رابطة انسان با خدا: يک الگوي فرضي
        • ترس
        • نياز
        • محبّت
        • تمايز محبّت و نياز
      • تبيين نقش و جايگاه شناخت در دينداري
      • ترکيب ابعاد يا مؤلّفه‌هاي سهگانه با يکديگر
      • انسجام يافتن ابعاد يا مؤلّفه‌هاي سهگانه با يکديگر
      • مثلّث ايمان
      • تقسيمبندي کيفيِ ابعاد سهگانة ارتباط با خدا
      • تقسيمبندي ابعاد سه گانه بر اساس خودمداري و خدامداري
      • انسجام ايمان در نظام روانشناختي فرد
      • حالتهاي مطلوب و نامطلوب در ابعاد سهگانه: لوزيِ رابطة انسان با خدا
        • ۱. داشتن خوف و رجا با هم
        • ۲. توجّه به وضعيت فرد در مقياس محبّت
      • مثلّث کفر
    • فصل سوم: مثلّث ايمان: ويژگي‌ها و مزيّت‌ها
      • مقدّمه
      • مشکّک يا ذومراتب بودن ايمان
      • توجّه به پيچيدگي مفهوم ايمان
      • بنا شدن الگو بر يک ديدگاه انگيزشي
      • ايجاد انسجام در ابعاد سهگانة الگو
      • فراهم کردن يک الگوي معيار براي مقايسة وضعيت موجود فرد
      • ديدگاه تحوّلينگر الگو
      • فراگير و توضيح دهنده بودن الگو
      • تطابق شکل الگو، با فراواني افراد در جامعه
  • بخش سوم: سنجش مثلّث ايمان
    • فصل اوّل: پرسش‌نامۀ بام اوّل
      • مقدّمه
      • فرايند شکل گيري و تهية پرسشنامة ۷۱ سؤالي
      • تدوين پرسش‌نامة ۶۷ سؤاليِ رابطة انسان با خدا (بام اوّل)
        • ۱. بيم (ترس)
        • ۲. اميد (نياز)
        • ۳. محبّت
        • ۴. يأس
        • ۵. تجرّي
        • ۶. عداوت نسبت به خدا
      • فرايند نمره گذاري پرسشنامه
      • تفسير و تعبير پرسشنامه
    • فصل دوم: کاربرد پرسشنامۀ بام اوّل در تحقيقات کاربردي
      • مقدّمه
      • روش: جامعه، نمونه و روش نمونه گيري
      • ابزارهاي سنجش
      • نتايج
        • شاخصهاي توصيفي گروه نمونه
        • ويژگي‌هاي آماري و روانسنجي پرسشنامه در کاربرد و پژوهش
        • بررسي اعتبار پرسشنامه
        • بررسيِ روايي پرسشنامه
      • بحث و نتيجه گيري
      • منابع و مآخذ
        • الف. فارسي
        • ب. عربي
        • ج. انگليسي
      • پيوست‌ها
        • ۱. پرسش‌نامة ۷۱ سؤاليِ «رابطة انسان با خدا»
        • ۲. پرسش‌نامة ۶۹ سؤاليِ «رابطة انسان با خدا (بام اوّل)»
پژوهشگاه قرآن و حدیث تمامی حقوق این پایگاه به پژوهشگاه قرآن و حدیث تعلق دارد