عن قريب أو بعيد يُعتبر أصلاً سائداً على البحث، إلاّ إذا ضمّ النصّ المشابه ملاحظة مهمّة أو إشارة إلى أنّ مصدر الحديث المأخوذ هو من مصادر سنّية أو شيعية، أو ينجم لبس وإبهام من الإحالة على النصّ في عنوان آخر.

۲. ۳ ـ تدوين البحوث التحليليّة والتوضيحات

يشتمل التحليل على الخلاصة التي توصّل إليها المؤّف والباحث المشارك من نتائج جمع الروايات المتعلّقة بالموضوع، حيث تُبذل الجهود بنظرٍ تحليليّ لبيان ما تحتاج إليه بعض الروايات من تلخيص وتوضيح أو تيسير وإزالة غموض، ثمّ يقيّم خبراء آخرون هذا النتاج، وتُطبّق التغييرات اللاّزمة الناتجة عن ذلك بعد موافقة المؤّف عليها.

وتصدّى مؤّفون متبحّرون في الموضوع لتدوين الشروح والتوضيحات، إذ يطالعون الروايات المرتبطة بالموضوع، ويبحثون أحياناً في العديد من الكتب والمقالات ذات الصلة. علما أنّه يُذكر اسم كلّ من له دور في التأليف، ماعدا المؤّف ومعاونه الأوّل في البحث حيث يُسجّلان على غلاف الكتاب. وطبيعيّ ـ كإجراء أخير ـ أن يُحكّم رأي مؤّف الموسوعة في التحليلات المطروحة.

۳. تقويم البحث

تُعدّ هذه المرحلة من المراحل المهمّة في المسير التكامليّ للموسوعة؛ إذ يقوم شخص أو مجموعة ممّن لهم باع في اللغة العربيّة والخبرة في فهم النصوص الروائيّة بمراجعة الموسوعة ـ من الناحية الأدبيّة واللغويّة، بل العلميّة أيضا في كثير من الأحيان ـ بنحوٍ شامل، وتقويمها وتصحيحها من الأخطاء المحتملة بعد أن مرّت بمراحل عديدة؛ وذلك من خلال المرور بعدّة محطّات نلخّصها فيما يلى:

أ ـ تقويم النصّ بدقّة وتقطيعه بوضع علامات الترقيم.

ب ـ تصدير النصّ بنحو كامل وبليغ يتناسب مع متن الحديث. والمقصود هو تلك

۱. ۳ ـ خطّة المؤّف

يقوم المؤّف بالتنظيم الأوّلي ويضع خطّة الترتيب المنشود للروايات، وبعد قراءة دقيقة للأحاديث في ذلك الإطار وتأليفها ينبّه الباحثَ والقسم التابع له على النواقص المحتملة، وقد يرشدهم إلى إضافة بعض النصوص، أو حذف بعضها ممّا هو غير ضروري أو كونه ذا ارتباط بعيد بموضوع البحث. وتعدّ هذه المرحلة من أهمّ مراحل تأليف الكتاب، حيث تأخذ طريقها إلى الكمال في مسيرة تدريجيّة، وتوفّر مجالاً للتنظير وإعداد البحوث التحليليّة اللاّزمة والتأليف النهائي للموسوعة.

وتتكرّر المرحلتان (۱. ۲ و ۱. ۳) عدّة مرّات حتّى يصل العنوان موضوع البحث إلى هيكله المنشود.

۲. تكميل البحث ۲. ۱ ـ النقد

يقدّم خبير أو خبيران ما لديهم من نقد وتقييم وتصحيح واقتراحات لهذا العمل نصف النهائيّ؛ من أجل إتمامه وتحقيق الأمثليّة فيه، وخاصّة في مراعاة تَناسب الروايات مع العناوين، ثمّ تُناقِش مجموعةٌ علميّة التقييمات مع المؤّف وبحضور ناقد في أغلب الأحيان و بعدها ينفّذ كلّ ما تمّت الموافقة عليه من تصحيح وتغيير.

۲. ۲ ـ تخريج النصوص وتوثيقها واختيار النصّ الأنسب

تُنقل النصوص المنتقاة إلى مرحلة تخريج المصادر والبحث عمّا يناظرها، حيث يجمع ويسجّل فيها جميع الكتب المشتملة على النصوص المنقولة، ثم يُنتقى أكثر النصوص شموليّة واعتباراً وقدماً وإحكاماً بصفته نصّاً أصليّاً، وتُنقل المصادر المشابهة إلى الهامش استناداً إلى مدى قوّتها؛ للتقليل من التكرار في النصوص المتماثلة؛ لأن تفادي تكرار النصّ