۲۷۷ . راهنماى استفاده از «الذريعه» در تحقيقات حديثى ،

سعيد زمانى ، كارشناسى ارشد علوم قرآن و حديث ، دانشكده علوم حديث (شهر رى) ، استاد راهنما : حجة الاسلام محمّد كاظم رحمان ستايش، استاد مشاور: دكتر محمّد على مهدوى راد، ۱۳۸۶، ۴۹۳ ص .
نگارنده ، در پى پاسخگويى به چند پرسش است : آقا بزرگ رحمه الله ، معرفى منبع حديثى را بر چه محورهايى استوار نموده است؟ آيا گزارش هاى اين كتاب ، در مورد منابع حديثى ، براى محققان حديث پژوه كافى است ؟ با توجّه به اين كه آقا بزرگ رحمه الله ، در بسيارى از موارد بر موضوع تصنيف گزارش شده ، تصريح ندارد آيا مى توان تمام منابع حديثى معرفى شده در اين كتاب را ، از تصانيف يا موضوعات ديگر تشخيص داد؟
وى ، در تحقيق خود بر آن است تا با بررسى كمّى و كيفى كار ايشان ، ميزان شمول و دقت آن را مشخص نمايد ، تا معلوم گردد كه اين كتاب تا چه اندازه مى تواند برآورنده نيازهاى محققان حديث پژوه ، در شناخت منابع حديثى باشد .
به علاوه ، فهرستى از منابع حديثى معرفى شده در اين كتاب را ، بر اساس موضوع و به ترتيب تاريخ تدوين آنها ، ارائه نموده تا ضمن راهنمايى به جايگاه تك تك منابع حديثى معرفى شده در الذريعه ، سير تطور تأليفات حديثى شيعه را نيز بازگو نمايد .

۲۷۸ . راه ها و شيوه هاى مبارزه با تهاجم فرهنگى از ديدگاه قرآن و حديث ،

حبيب اللّه رسولى ، كارشناسى ارشد علوم قرآن و حديث ، دانشكده علوم انسانى دانشگاه تربيت مدرس ، استاد راهنما : دكتر محمّد على لسانى فشاركى ، ۱۳۷۵ ، ۱۴۹ ص .
پاسخ به اين سؤال ها كه راه هاى مبارزه با تهاجم فرهنگى را چگونه مى توان شناخت؟ اساسا روش ها و شيوه هاى پيشنهادى قرآن و حديث ، براى مبارزه با تهاجم فرهنگى ، فعال است يا انفعالى؟ مطالب اين پايان نامه را تشكيل مى دهد .
ابتدا ، نگارنده به بيان موضوع تهاجم فرهنگى در قرآن مجيد و احاديث پيامبر اكرم صلى الله عليه و آله و ائمه معصومان عليهم السلام پرداخته و به همين منظور ، تحقيقى موضوعى را در قرآن كريم انجام داده و دو تعبير كليدى «صدّ عن سبيل اللّه » و «اضلال عن سبيل اللّه » را ، كه نمايانگر موضوع تهاجم فرهنگى است ، در آيات و سياق هاى قرآنى و نيز روايات و احاديث اسلامى ، بررسى و تحليل كرده است . وى ، راه هاى برخورد و مقابله با تهاجم فرهنگى

ابزارها در جهت تحقق اهداف سياسى ، و ارتباط تنگاتنگ و غير منفك ميان مقوله قدرت و سياست و اخلاق را در آراى آن حضرت ، بررسى نموده است .

۲۷۶ . راهبردهاى جذب جوانان به دين از منظر قرآن و حديث ،

مهدى خدرى ، كارشناسى ارشد علوم قرآن و حديث ، دانشكده اصول دين قم ، استاد راهنما : حجة الاسلام سيّد محمّد على ايازى ، استاد مشاور : دكتر عبد الرضا زاهدى ، ۱۳۸۳ ، ۱۴۱ص .
آيا قرآن و سنّت ، از محتوا ، مضمون و معارف لازم وشايسته در جهت تدبير جوامع پيشرفته كنونى برخوردار است؟ آيا اين متون ، جذابيت لازم را داراست؟ آيا قوانين و مقررات واحكامش قابل انطباق با مقتضيات زمانه است ؟ براى آشنا ساختن جوانان با معارفِ روايى چه اقدامى مى توان كرد؟ اين موارد ، از سؤالات بررسى شده در اين پايان نامه است .
نگارنده ، با توجّه به اهمّيّت موضوعِ جذب قشر جوان به دين ، و لزوم ارائه راهبردهاى قرآنى و حديثى ، پژوهش خود را به دو روش ميدانى و كتاب خانه اى صورت داده ، كه شامل پنج فصل است :
در فصل نخست ، به كلّيات موضوع پرداخته : اهمّيّت موضوع ، روش تحقيق ، پرسش هاى اصلى وفرعى تحقيق، پيشينه تحقيق، فرضيه گردآورنده و كليدواژگان .
در فصل دوم ، به بحث پيرامون دين ، تبيين قلمرو و كاركرد آن ، جامعيت دين در پاسخگويى به مسائل مهم و سرنوشت ساز جامعه ، و اشتمال دين بر حل نيازهاى روحى و معنوى اجتماع پرداخته را مطرح كرده است .
فصل سوم را به بررسى نيازها ، مشكلات وخواست هاى جوانان وبررسى علل گريز از دين ، از زبان جوانان اختصاص داده است .
در فصل چهارم ، به معرفى اجمالى قرآن و توضيح بعضى از صفات قرآن همچون نور ، تبيان و بيان ، و شفا بودن آن براى انسان ها پرداخته ، و جامعيت قرآن و ارائه راه كارهاى قرآنى در زمينه جذب جوانان به دين را مطرح كرده است .
در فصل پنجم ، به بيان جايگاه حديث در شناخت نيازها و مشكلات جوانان ، و اهتمام سنّت شريفه به مسائل جوانان پرداخته ، كه شامل ارائه راه كارهاى حديثى در اين زمينه است .