عنوان
متن
خدمات الکترونیکی
» خدمات
» محصولات پژوهشگاه
» پست الکترونیک
» بانک پژوهشگران
» پایگاه های وابسته
» پایگاه حدیث نت
» پایگاه دانشگاه قرآن و حدیث
» پایگاه مرکز آموزش الکترونیک
» پایگاه مؤسسه دارالحدیث
» پایگاه پردیس تهران
اخبار
» پژوهشکده علوم و معارف حديث
» پژوهشکده تفسیر اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده کلام اهل بيت علیهم السلام
» پژوهشکده اخلاق و روان شناسی اسلامی
» اخبار پژوهشی
پژوهشگاه
» ساختار
» ریاست
» شورای پژوهشگاه
» شورای پژوهشی پژوهشگاه
» حوزه ریاست و روابط عمومی
» معاونت پژوهش
» معاونت اداری مالی
» مدیریت نظارت، طرح و برنامه
» هیئت علمی پژوهشگران
» نمودار سازمانی پژوهشگاه
» معرفی
» معرفی اجمالی
» اساسنامه
» آیین نامه ها
» اهداف
» چشم انداز ده ساله
» بیانیه ماموریت
» بیانیه ارزش ها
فهرست "
تربية الطّفل في الإسلام
"
المقدّمة
القسم الأوّل : اُسس تربية الطفل
المدخل
۱ . تنظيم الاُسرة الصالحة
تحديد النسل من منظار الإسلام
۲ . دور الوراثة
۳ . دور طعام الوالدين
۴ . دور كيفية الجماع
الفصل الأوّل: الاُسرة
۱ / ۱ بناء الاُسرة
۱ / ۲ طلب الولد
۱ / ۳ فضل الولد الصالح
۱ / ۴ إلحاق ذرّيّة المؤمنين بهم في الجنّة
۱ / ۵ فضل تحمّل أذى الطّفل
۱ / ۶ كثرة الأولاد
۱ / ۷ فضل البنات
۱ / ۸ ثواب تربية البنات
۱ / ۹ رعاية الإناث من الأولاد
۱ / ۱۰ ذمّ كراهة البنات
۱ / ۱۱ ذمّ الولد السّوء
۱ / ۱۲ طلب الاُسرة الصّالحة من اللّه
الفصل الثاني: الوراثة
۲ / ۱ العرق دسّاس
۲ / ۲ دور الوراثة في خَلق المولود
۲ / ۳ دور الوراثة في خُلق المولود
۲ / ۴ دور زواج الأقارب
الفصل الثالث: طعام الوالدين
۳ / ۱ دور الطّعام الحرام في المولود
۳ / ۲ دور غذاء الوالد في الولد
۳ / ۳ دور غذاء الحامل في الجنين
۳ / ۴ دور غذاء النّفساء في المولود
الفصل الرابع: كيفيّة انعقاد النطفة
۴ / ۱ آثار طيب الولادة
۴ / ۲ آثار خبث الولادة
۴ / ۳ مضارّ وط ء الحائض
۴ / ۴ بركات الدّعاء عند الجماع
۴ / ۵ دور الأحوال و الأوقات في انعقاد النّطفة
القسم الثاني : حقوق الطّفل
المدخل
۱ . تعظيم الميلاد
۲ . الغسل
۳ . الأذان والإقامة في اُذن الوليد
۴ . تحنيك الطفل
۵ . اختيار الاسم الحَسَن
۶ . حلق رأس الوليد
۷ . العق عن الوليد
۸ . ختان الوليد
الفصل الأوّل: حقوق الوليد
۱ / ۱ تعْظيم الميلاد
۱ / ۲ غسل المولود
۱ / ۳ الأذان والإقامة في اُذن الوليد
۱ / ۴ التّحنيك
۱ / ۵ التّسمية
أ ـ تحسين الاسم
ب ـ تسمية الولد قبل أن يولد
ج ـ سنّة أهل البيت في التّسمية
د ـ أفضل الأسماء و حقّ بعضها
ه ـ الأسماء المذمومة
و ـ سبب النّهي عن بعض الأسماء
۱ / ۶ حلق الرّأس
۱ / ۷ العقيقة
۱ / ۸ الختان
الفصل الثاني: حقوق الرّضيع
۱ . الغذاء المناسب
۲ . احترام المشاعر
۲ / ۱ الرّضاع من الاُمّ إن أمكن
أ ـ فضل إرضاع الولد
ب ـ بركة لبن الاُمّ
ج ـ مدّة الإرضاع
۲ / ۲ استرضاع المرضعة الصالحة
۲ / ۳ من لا ينبغي استرضاعه
۲ / ۴ إطعام الأغذية النّافعة
۲ / ۵ احترام شعور الرّضيع
الفصل الثالث: التعليم والتربية
۳ / ۱ قيمة طلب العلم في الصّغر
۳ / ۲ قيمة التّربية
۳ / ۳ مسؤوليّة التّعليم و التّربية
۳ / ۴ أهمّ ما يجب تعليمه
أ ـ العقائد الإسلاميّة ولا سيّما التّوحيد
ب ـ حبّ النّبيِ وأهل بيته
ج ـ الفرائض ولاسيّما الصّلاة والصّوم
د ـ القرآن
ه ـ المعارف الدّينيّة
و ـ الكتابة
ز ـ المسائل الصّحِّيّة
ح ـ الحكم الأخلاقيّة
ط ـ الأشعار النّافعة
دور الشعر في تعليم الطفل وتربيته
ي ـ السّباحة والرّماية
۳ / ۵ وقت تربية الطّفل وتأديبه
۳ / ۶ المنهج التّربويّ الإسلاميّ
أـ التّكريم والرّفق والرّحمة والمحبّة
ب ـ الصّلابة وعدم المداهنة
ج ـ التّأديب العمليُ
تحليل حول أساليب تربية الطفل
۱ . النموذج التربوي القائم على التشدد
۲ . النموذج التربوي القائم على المحبّة وعدم الصرامة
۳ . النموذج التربوي القائم على عدم المحبّة وعدم الصرامة
۴ . النموذج التربوي القائم على المحبّة والصرامة
۵ . النموذج التربوي القائم على المحبّة والصرامة والإكرام
مرحلة سيادة الطفل :
الولد سيّد سبع سنين
وعبد سبع سنين
ووزير سبع سنين .
۳ / ۷ آفات التّأديب
أ ـ الإفراط في المحبّة
ب ـ الإفراط في الملامة
ج ـ التّأديب عند الغضب
د ـ الخشونة
۳ / ۸ التّربية الجنسيّة
أ ـ التّفريق في المضاجع
ب ـ النّهيُ عن النّظر الى عورة الطّفل وبالعكس
ج ـ النّهيُ عن مُباشرة المرأة ابنتها
د ـ حدّ جواز تقبيل الجارية والغلام
ه ـ الاستئذان للدّخول إلى الوالدين
و ـ خطر نظر الأطفال إلى وقاع الوالدين
كلام حول التربية الجنسية
التدابير اللازمة للعفّة الجنسية
أ ـ ستر العورة
ب ـ عدم تقبيل الطفل من قبل غير المحرم
ج ـ عدم اللّعب بالأعضاء الجنسية للطفل
د ـ التفريق بين الأطفال في المضاجع
هـ ـ كتمان الروابط الجنسية بين الوالدين
الفصل الرابع: أخلاق التربية
۴ / ۱ الحثّ على حبّ الأولاد والشّفقة بهم
۴ / ۲ سيرة النّبيِ في الشّفقة بالأطفال وتكريمهم
۴ / ۳ التّسليم على الصّبيان
۴ / ۴ ذمّ عدم المحبّة للأطفال
۴ / ۵ نطاق المحبّة بالأولاد
۴ / ۶ العدل بين الأولاد
بحث حول توخّي العدالة في التعامل مع الأولاد
۴ / ۷ الوفاء بالوعد
دور الوفاء بالوعد في تربية الطفل
۴ / ۸ إدخال السّرور
الفصل الخامس: التزيين واللّعب
۵ / ۱ تزيين الأطفال
۵ / ۲ مدح عرامة الصّبيّ
۵ / ۳ رخصة اللّعب للصّبيِ
۵ / ۴ التّصابي للصّبيّ واللّعب معه
۵ / ۵ ربيع الصّبيان
دور اللعب في نموّ الطفل
قيمة اللّعب من منظار علم النفس
۱ . القيمة الجسمية
۲ . القيمة العلاجية
۳ . القيمة التربوية
۴ . القيمة الاجتماعية
۵ . القيمة التعليمية
۶ . القيمة الأخلاقية (المعنوية)
التحليل النفسي للّعب
أ ـ نظرية الطاقة الزائدة
ب ـ نظرية إزالة التوتّر (إزالة التعب وتجديد النشاط)
ج ـ نظرية التجديد التكاملي
د ـ نظرية التمرين المسبق
سنّ اللّعب
لعب الوالدين مع الطفل
الفصل السادس: الدعاء
۶ / ۱ الحثّ على الدّعاء للأولاد
۶ / ۲ النّهي عن الدّعاء على الأولاد
۶ / ۳ دعاء الإمام زين العابدين لولده
صلاة الأب للابن
القسم الثالث : واجبات الصّبيّ
الفصل الأوّل: واجبات الصبي الفرديّة
۱ / ۱ النّظم في الاُمور
۱ / ۲ النّظافة
۱ / ۳ غسل اليدين قبل الطّعام وبعده
۱ / ۴ السّواك
۱ / ۵ غسل اليدين قبل النّوم
۱ / ۶ قصّ الأظافير
الفصل الثاني: واجبات الصّبيّ أمام والديه
۲ / ۱ أهمّيّة حقوق الوالدين
۲ / ۲ حقوق الوالدين
أ ـ الإحسان
ب ـ القيام تعظيما
ج ـ الخضوع عند الغضب
د ـ التّجنّب من العقوق
۲ / ۳ جوامع حقوق الوالدين
۲ / ۴ بركات برّ الوالدين
الفصل الثالث: واجبات الصبيّ أمام معلّمه
۳ / ۱ الإطاعة
۳ / ۲ التّعظيم
۳ / ۳ غضّ الصّوت
۳ / ۴ التّجنّب عن الاستخفاف
الفصل الرابع: واجبات الصبيّ أمام الكبير و الصديق
۴ / ۱ البدء بالسّلام
توضيح حول تسليم الطفل على الكبار
۴ / ۲ رعاية الحقوق
۴ / ۳ التّأسّي بالأكابر
۴ / ۴ قضاء الحاجة
۴ / ۵ الإكرام
۴ / ۶ النّصرة
۴ / ۷ الموساة
۴ / ۸ حفظ الودّ
۴ / ۹ حسن المواجهة
۴ / ۱۰ حسن الذّكر
۴ / ۱۱ النّصيحة
۴ / ۱۲ إهداء العيب
۴ / ۱۳ الصّفح عن الزّلاّت
۴ / ۱۴ تجنّب الطّعن
۴ / ۱۵ تجنّب الإيذاء
تمامی حقوق این پایگاه به پژوهشگاه قرآن و حدیث تعلق دارد
